为探究数字化布景下医学教育立异开展途径,推动医学教育金专业、金课程、金教材、金师资和金基地“五金”建造,提高教师数字素质和讲堂教育才能,促进教育改革立异,8月19日至8月20日,漯河医专举办了以“讲堂革新与信息化教育才能”为主题的系列训练。
漯河医专校长张祎捷表明,此次训练是校园高水平质量的开展建造和师资队伍建造的要害环节。她称,教师是立教之本、兴教之源,医学教育更是承载着培育高素质医学人才的重担。在新的学年,校园将迎来新的起点,教师们需展示新的相貌,完成教育教育的新打破,推动校园开展的新跨过。
此次训练约请湖北三峡工作技术学院医学院院长沈曙红做了题为《五金新基建视域下重塑医学教育数字化生态》的陈述,深入提醒了医学教育数字化转型的要害。他表明,经过“一体两翼”的现代工作教育系统建造,能够轻松又有用提高教育质量,要以师德为先、育人为本、数字赋能、科教融汇为途径,夯实高水平开展之基。
此外,湖北三峡工作技术学院两位教授别离作《教师数字素质与卫生健康工作教育“金课”建造》《讲堂革新内在、外延与教育才能提高》的共享。
此次活动不只是校园深化教育改革、提高要害办学才能的重要实践,也是推动“金专业、金课程、金教师、金基地、金教材”建造,完成“新双高”——办学才能高水平、产教交融高质量——方针的有力行动。经过此次系列讲座,各位教师不只在数字赋能“五金”新基建方面提高了知道,也为教师们提高信息素质和专业才能供给了强有力的支撑。
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